Szukamy pomników przyrody w najbliższej okolicy (i nie tylko)

Wszyscy wiemy jak ważna w tych czasach jest ochrona przyrody, zarówno ścisła (gdzie przyroda „gospodaruje sama”, bez udziału człowieka), jak i czynna (w ramach której człowiek wspiera przyrodę, aby zachować lub przywrócić jej określone cechy). Chronimy także pojedyncze obiekty przyrody, ożywionej i nieożywionej – i na to właśnie zwrócili uwagę czwartoklasiści na zajęciach przyrody. Nie tylko przeczytali i omówili odpowiednie paragrafy z podręcznika, ale… ruszyli w teren! Wynikiem projektu jest fantastyczna prezentacja własnych obserwacji, doświadczeń i wiedzy -nabytych podczas realizacji projektu oraz – świetne zdjęcia! Gratulujemy pomysłu i jego rezultatu!